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2023-02-07

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2023-01-28

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图书名称：《工作中的沟通艺术第11版》【作者】（美）罗纳德middotB.阿德勒，扬尼middot马奎尔特middot埃尔姆斯特，克里斯坦middot卢卡斯作；蒋媛译【页数】548【出版社】北京：九州出版社,2022.03【ISBN号】978-7-5225-0505-3【价格】102.00【分类】人际关系-口才学-通俗读物【参考文献】（美）罗纳德middotB.阿德勒，扬尼middot马奎尔特middot埃尔姆斯特，克里斯坦middot卢卡斯作；蒋媛译.工作中的沟通艺术第11版.北京：九州出版社,2022.03.图书封面：图书目录：《工作中的沟通艺术第11版》内容提要：你是否不敢争取心仪的工作机会你是否对团队关系感到棘手你又是否在公开演讲中信心不足本书从三个方面帮助你建立健康的工作关系：训练个人沟通技能；运用团队沟通技术；提升公开演讲水平；本书分为ldquo商务与沟通的基本原理rdquoldquo个人技能rdquoldquo团队工作rdquoldquo高效演讲rdquo四个部分。ldquo商务与沟通的基本原理rdquo主要介绍了工作中沟通模型的原理以及产生效果的机制；ldquo个人技能rdquo聚焦于训练个人在工作中的底层能力，从而有效应对常见的沟通困局；ldquo团队工作rdquo侧重于同事关系中良性沟通的方式；ldquo高效演讲rdquo则详尽介绍了演讲的类型以及如何针对性地设计演讲大纲，并通过各种言语和非言语的方式提升演讲效果。本书以真实的案例引入，逐步介绍沟通原理或技能，辅之以大量专业性的图表，新增的大量ldquo专栏rdquo介绍了前沿的研究成果以及具体场景下的沟通方法。关于其中的沟通技巧，都被分解为学习目标、知识点介绍、操作原则与程序、案例解析、角色演练等部分，以精到而实用的方式得到呈现，凸显专业与实用性。而通俗流畅的语言，也增加了读者阅读本书的趣味性。《工作中的沟通艺术第11版》内容试读1商务与专业沟通的基本原理策略案例日落烘焙店(SudowBakery)案例当卡罗尔middot泰因舍克(CarolTeichek)和布鲁斯middot马歇尔(BruceMarhall)经营的日落烘焙店刚刚开业时，其业务还相当简单。卡罗尔负责前台门店运营，布鲁斯负责烘焙食品和订购所需物品。当业务规模逐渐扩张时，卡罗尔雇用了两名兼职营业员在店中帮忙。马里纳两年前从萨尔瓦多搬到这里，金是一位刚大学毕业的韩国人。布鲁斯雇用了一位法裔加拿大人一莫里斯(Maurice)担任助理。很快，烤箱一天24小时都在运行，由现在担任烘培师的莫里斯及两名助手三班倒负责监控。由于卡罗尔经常忙于销售事务而在客户身上花费太多时间，马里纳和金负责管理商店。布鲁斯无论是否会离开办公室，每天仍在烘培房花费三四个小时。但是，他将其中大部分时间用于和莫里斯协调生产与处理问题。第二年，日落烘培店增设门店。除了原先店面，又新增了两家店面并在本地商场中新设了两家售货档口。卡罗尔和布鲁斯因此新雇用了一位运营经理一汉斯middot米克尔松(HaMikelo),他原先担任一家全国咖啡连锁店的区域经理。汉斯对于如何经营连锁型业务拥有很多新想法。他建立了一个网站，将种类繁多的饮料与餐食添加到菜单中，并且制定了两套着装规则一一套适用于所有柜台员工，另一套适用于厨房雇员。针对新员工，他还制定了一本员工手册以节省培训时间。汉斯通过备忘录形式宣布了所有变化，商店经理则将其分发给了全体员工。日落烘焙店日趋扩大的规模导致了公司内部变化。当其还是个小门店时所具有的强烈家庭式氛围现在已日趋淡化。新员工几乎无人认识布鲁斯和卡罗尔，结果导致业主和员工之间的意见交换与沟通也越发减少。汉斯有关着装规则和员工手册的备忘录规定造成了这一危机。老员工对于服从ldquo官僚主义者rdquo(theureaucrat)的命令感到气愤，而管理者已被扣上这一称呼。布鲁斯和卡罗尔意识到了这一问题，并希望保持沟通渠道通畅，但他们不清楚应当如何做。ldquo我只是一名面包师，rdquo布鲁斯恼怒地承认，ldquo我不知道如何经营一家大公司。rdquo另一个挑战源于员工千变万化的特性。仅在原始门店中，日落烘焙店现在已雇用了来自7个国家的员工。何塞出生在巴西，他向布鲁斯承认卡罗尔的管理让他感到很不舒服。ldquo这不是个人因素，rdquo他说道，ldquo只是在我们国家，男人不会接受女人的命令。rdquo日落烘焙店员工的个人情况在其他方面亦有所不同。两名助理面包师是已出柜的同性恋，一名销售员则靠轮椅助力工作。卡罗尔、布鲁斯和汉斯明白，仅有好产品对于保证日落烘焙店的持续性成功是不够的。他们需要提高负责生产与销售产品、日益成长的团队成员的沟通质量。当您阅读本单元章节时，请思考以下问题：第一章1.运用沟通模型（见图1-1）分析汉斯与员工关于员工手册和着装规定的沟通。思考发送者、信息、解码、反馈、语境及可能噪声源的影响。什么因素最有可能造成互相理解的明显缺失？2.识别伴随着日落烘焙店不断发展壮大，其员工与管理层之间沟通渠道的变化。提出可能减少员工不满的替代性沟通策略的建议。解释为什么这些方式有助于提高管理层对工作场所变化的沟通应变能力。组织文化如何影响沟通渠道的选择？3.辨别伴随着日落烘焙店业务扩展，员工可能从管理层收到的工具性、关系性和身份性信息。您关注到下行沟通具有哪些功能？在日落烘焙店的案例中您能否找到上行沟通和横向沟通的例子？日落烘焙店如何改善其上行沟通的流程？4.伴随着公司的扩张，日落烘焙店的正式与非正式沟通网络如何变化？正式与非正式网络又是以何种方式造成日落烘焙店不断增加之伤痛的？这些网络以何种方式可用于改善管理层与员工之间的关系？第二章1.正如本章ldquo多元社会中的沟通rdquo所述，日落烘焙店的人口统计构成变化如何反映更大规模劳动力的变革？2.思考ldquo风俗习惯与行为准则rdquo板块中的六大部分。引用一个具体案例或预测其中三种习俗规范与行为方式在工作场所中的影响。3.当您在描述文化对公司内部沟通的影响时，请思考以下暗含的文化维度：高/低语境类型、个人主义/集体主义、权力距离、不确定性规避、男性气质/女性气质、长期取向/短期取向。4.运用ldquo跨多样性沟通rdquo中的指导方针，针对公司发展过程中如何实现最有效的沟通，您将会给日落烘焙店的管理团队提哪些具体建议？工作中的沟通艺术将他们大部分的职业生活都用于说和听，其中大部分是在一对一或者小组环境中。会计师也许精于计算，但他们也需要有效的沟通以服务客户。这是为何注册会计师和雇用他们的公司一贯将有效的沟通列为职业成功的基本要素。一项基于《财富》美国1000强(Fortue1000)公司中千名以上职员的反馈研究发现，职员通过手机、邮件、传真、短信、博客、即时通讯，以及面对面的沟通等方式收发信息数平均达到178条/天。一些专家已做出估算，一桩商业项目平职场小贴士职业中的沟通沟通在任何职业中都扮演着重要角色，在很多职业中沟通已成为焦点。尽管对于下文探讨工作类型中的沟通能力并无强制性学术要求，但对此领域进行学术研究却不无裨益。广告/营销：广告或者营销专家、文案人员、客户经理、销售主管、媒体策划员、媒体购买者、创意总监、媒体销售代表、销售和市场经理及媒体经理。电媒/电台/广播：项目总监、社区关系总监、电影编辑、新闻总监、记者、销售助理/经理、网页设计师、听众/市场研究员、媒体购买者、播音员/新闻主播、公共关系经理、喜剧作家、选角主管、制片人、业务经理、舞台总监及脱口秀主持人。健康传播：健康教育家、校医务管理员、医疗拨款申请撰写人、诊所公共关系总监、健康传播分析师、医疗培训主管、联邦卫生机构交际经理、医疗中心出版编辑、临终护理经理、卫生保健咨询师及卫生设施资金募集人。新闻（印刷或电子小：记者、编辑、新闻播音员、广告文案撰写人、编剧、出版商、新闻服务研究员、技术作家、策划编辑及媒体采访人。新媒体和技术：互动平面设计师、网络出版商、电子杂志作家和编辑、游戏设计师、应用程序开发员、社交媒体营销专家、网站设计师和管理员，以及新媒体研究员。组织沟通：人力资源/培训/内部交流专家、会议经理、劳工谈判代表、猎头、产业媒体制片人/导演、技术作家、社区/政府事务协调员、研究/知识经理。政治沟通：公关经理、新闻代言人、政府说客、公共事务专家、发展官员、资金募集人、会员招聘员、销售经理、媒体分析员、媒体策划员、创意总监、观众分析师、社区关系专家、内部沟通总监、公共奥论研究员。风险和危机沟通：公关人员、公司发言人、企业培训师、沟通顾问、政府部门发言人。middotmiddotmiddot试读结束middotmiddotmiddot...

2023-03-25

图书名称：《预算大师的理财课（舵手经典136）》【作者】（美）杰西·米查姆著；张惟佳译【页数】174【出版社】太原：山西人民出版社,2020.05【ISBN号】978-7-203-11451-2【价格】48.00【分类】家庭管理-财务管理-基础知识【参考文献】（美）杰西·米查姆著；张惟佳译.预算大师的理财课（舵手经典136）.太原：山西人民出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《预算大师的理财课（舵手经典136）》内容提要：本书是一本关于家庭理财的书籍。年轻人在走上工作岗位之后，往往面临经济压力，但是又没有理财计划，他们依靠信用卡过活，但是往往是月薪一到就面临还款压力，常常入不敷出，或者是借债过日。本书的作者米查姆和妻子结婚之后也面临这样的压力，当他们选择在家工作后，创造了“你需要一套预算”软件，如今他们依靠这个软件开创了公司，其目的是帮助年轻人懂得家庭理财，懂得还款计划、花销预算，而本书作者也告别了拮据生活，生了六个孩子，还把理财的方法教给了子女。《预算大师的理财课（舵手经典136）》内容试读第一章一种看待你的钱的新方法预算大师的理财课如果你对于“钱”这个理念有些认知，那么来读这本书时，你可能已经尝试过使用预算了。对我们大多数人来说，这个练习过程是这样的：我们打开一个Excl电子表格，为我们的支出类分别记录我的意思是，我就是这么做的。我们开始列出我们花钱买的东西，但并没有太多的顺序。我们列出了一些固定支出，比如租金，贷款，汽车，生活日常费用。我们也把一些鸡毛蒜皮的开支填入表格，因为这样看起来才像个成年人做的事儿，我们增加了储蓄甚至是度假基金。一旦我们有了个漂亮的支出清单，我们就会根据我们希望的或者认为的，将每个月的支出金额填满每一行。许多固定支出的项目很容易填，因为它们的金额通常是重复一致的。我们可以为日常必需品这样的项目提供相当准确的数字。对于剩下的部分，我们填入一个觉得可承受但又不太疯狂的数字，因为这是一个预算，而不是一个单纯的数字表格。当我们完成表格后，我们欣赏着我们的作品。尽管它有漏洞，但比我们以前做得要好。我们制定了一个计划，每个月都要遵循它。确切地知道我们未来的薪水需要去哪里的感觉真好。但你做了那个漂亮的电子表格后发生了什么？我猜你很快就放弃了。我的朋友尼基和亚伦开始都很兴奋，但一个月后他们就放弃了，因为他们发现自己的实际支出和那些Excl表格里的数字根本不一样。他们被这种差异压垮了，决定在生活稍微平静一点的时候重新制定预算（剧透：这种情况永远不会发生）。我的-2第一章一种看待你的钱的新方法邻居桑玛告诉我，她放弃了自己的预算，因为她制定的计划过于乐观，而她从来没有足够的现金来支撑这些。这一现实让她想要避开她的电子表格，就像她对待自己的前任婆婆一样（两者都让她觉得自己永远都“不够”)。她放弃了，她认为要么是预算没有效果，要么就是她不擅长理财。如果这种情况听起来很熟悉，不要担心，这不是你的问题。这是一个系统缺陷。由于某些原因，这种预算方式并不奏效。首先，它没有列出优先顺序。每一个项目都在争夺你的资金，但并没有一个决策机制来决定什么应该首先获得资金，也没有任何机制可以确保不遗漏重要的事情。你可能（希望如此）把账单和生活必需品放在首位，但你将如何决定下一步该拿出多少资金？尤其是，如果你没有足够的钱买所有的东西，把更多的钱用于偿还你的学生贷款，还是存起来用于度假？把钱投到你女儿的“529大学储蓄计划”①里，还是为她的夏令营存钱？左右为难啊！这种预算方式很死板。当现实生活与你的预测不一致时，预算自动失败。谁想要这种东西啊？另一个大问题是，这并不是真正的预算，而是预测。预测是指你展望未来，猜测自己即将发生的收入和支出。这可能很有趣，因为我们正在描绘我们想要的生活，或者我们想成为什么样的人，而不必担心这些数字是否有效。当你谈论未来的钱时，你很容易在你的假期基金里投人300美元，在你的日用杂货里投入①“529大学储蓄计划”是一个让你可以储蓄金钱以备支付大学或职业学校费用的户头。你选择一个组合（多种混合投资），然后将你的金钱投资在不同的股票和债券，经过一段时间赚取收益。你在户头所赚的任何收益，均无须付州或联邦税，只要支出符合教育支出用途即可。—3—预算大师的理财课500美元。而反向操作也是一个问题：你可以发誓一个月只花50美元买日用杂货，但这在现实生活中是不会发生的，你最终会因为购买家庭必需品超支而感觉很糟。预测和预算之间的差异很像梦想和行动之间的区别。如果有一天能够让这些数字发挥作用，那么预测和梦想你想要的生活将会很有趣。但是如何看待你现在拥有的资金并根据对你最重要的事情制定支出计划呢？这就是“你需要一套预算”(YNAB)的全部意义所在。当你换个视角观察，即优先考虑你现在拥有的钱，整个画面都变了。现在你不仅仅是在猜测和希望一你是在有计划地使用你的钱。你把手头的钱花在了优先事项上，暂时忘却了对于以后资金的想法。听我说：我不是说你不应该考虑未来。你的预算是着眼于未来的，只是要确保你没有预测未来的钱。当钱到达你的账户时，这很棒，但是你只关心你今天拥有的钱是否能让你更接近你的目标。这种转变是件大事。这是梦想更好的生活和真正创造更好生活的区别。当你让你的优先事项领先的那一刻，你会发现你的许多关于钱的焦虑和你认为根本不是关于钱的焦虑，很快就消失了。迷雾散去，你可以准确地看到你要去的地方。这正是我们开始做预算时朱莉和我所经历的。我们从想着我们怎样才能负担得起一个有孩子但只有一份收入的家庭，并得以实现。在我们的例子中，包含了一些省钱的极端举措，但那只是因为我们试图用微薄的收入来完成这么多事情。我们的预算很简单，我至今还记得。当时，我们两人每月的收入不到1900美元一4第一章一种看待你的钱的新方法我们把这些收入放在了以下几个优先事项上：$350的租金（包括水电费，甚至固定电话费！）$120日用杂货815年度汽车登记费$75汽油费810娱乐支出（每人5美元）825外出就餐8125教科书8130健康保险$25美元护发/化妆品8120省下买新车$45圣诞费用8550储蓄金（这样朱莉在我们的第一个孩子出生后成为了全职妈妈，我就可以完成学业了)你实际的预算可能看起来和我们的很不一样，但同样的原则也适用于你。看看你今天手头的钱，然后决定你想要这些钱为你做什么。这是“你需要一套预算”(YNAB)的第一条规则给每一块钱一份工作（如果你已经开始考虑你尚未拥有的钱，请记住，重大转变只关注你今天所拥有的东西。放手试试吧)。假设你的活期存款里有400美元。你知道在下一笔钱入账前，你有50美元的手机账单和100美元的有线电视账单要支付，所以你要把这些钱专门划拨出来。你还计划为你刚开始约会的女友伊芙琳做晚餐，但你的冰箱里面只有六个鸡蛋和一个椰子。你计划-5预算大师的理财课为晚餐原料和一束鲜花花费100美元。你还剩150美元，这太好了。因为你明天晚上要去参加你哥哥的生日聚会。你认为还不错，目前你的账户余额看起来很好，除了你冰箱里真的只有六个鸡蛋和一个椰子。你需要给自己买些食物。你会把剩下的钱分别花在食品杂货(100美元)和外出(50美元)上，你意识到你没有为偿还信用卡这个目标分配任何资金，而账单下周就到期了。因此如果你想在本月跟上你债务的脚步，你必须从这400美元中分配出钱。哎呀，突然觉得钱有点少了。不要担心，也不要放弃预算这种稀缺的感觉是件好事。这意味着你看到了，你的钱真正价值：有限的资源一这是我谈到的心态转变的一个重要部分。我们有多少钱并不重要，稀缺性就是希望拥有更多的东西。这是一个很重要的时刻。稀缺的感觉可能会诱使我们放弃预算，但当我们退让一步，接受稀缺时，我们会做出正确的决定。当我们意识到我们的钱是有限的，我们就会更有意识地去花它们。稀缺性促使我们对自己的优先事项认识得更具体，认识到什么才是最重要的。这将有助于改善你的财务状况。在此方面，我已经走在前列了。挑战开始：似乎所有争夺那400美元的东西对你来说都是头等大事。你想通过好厨艺来表达你对伊芙琳的爱。你根本不可能取消晚餐。和家人在一起是最重要的，你从不错过你哥哥的生日。在这个月的剩余时间里你会绝食吗（真的，不要尝试）？而你去年决定在自己结婚前真的想要摆脱债务困扰。那时你甚至没有女朋友一像伊芙琳这样的女孩只是一个梦想。不要犯傻了！该怎么办？—6···试读结束···...

2023-01-05 舵手 1.5h 舵手的拼音

图书名称：《华德福小学数学》【作者】（荷）妮蒂·法布里，（荷）维姆·戈滕堡斯著；罗兰译【页数】181【出版社】华夏出版社有限公司,2019.11【ISBN号】978-7-5080-9876-0【价格】48.00【分类】小学数学课-教学参考资料【参考文献】（荷）妮蒂·法布里，（荷）维姆·戈滕堡斯著；罗兰译.华德福小学数学.华夏出版社有限公司,2019.11.图书封面：图书目录：《华德福小学数学》内容提要：本书专为正在教授低年级数学的老师所写。教数学不仅仅是进行智力训练，更要通过活动和故事，让学生全身心投入，从而唤醒学生学数学的兴趣和能力。本书具有针对性和实践性。本书为小学数学老师而写，为小学数学教学工作提出了许多实际、恰当的提议。本书还具创造性。本书作者有多年数学教学经验，在改善教学方法和调动学生的积极性有非常独特的、有效的经验。本书作者拥有四十多年的华德福教学经验，本书就是这一经验的直接体现。因此本书不同于市面上一般的数学参考书，能为各种类型学校的初高中教师和学生提供一种新的、深具启发性的数学教学方法和学习方法，相信会有不错的市场反应。《华德福小学数学》内容试读低年级数学教学的一点思路教低年级数学所面临的挑战焦虑与压力在当今这个时代，焦虑会影响到我们生活的方方面面，包括孩子的教育。教师和家长都担忧“如果我们的孩子比别人落后了怎么办”，“要超过别人”的想法所带来的压力在不断增长，教育成了一种竞赛活动！小学生就要学很深的内容，家庭作业越来越多，至关重要的阶段性考试也越来越多，焦虑和压力不断增加，甚至一些私立学校也受其影响。焦虑与压力对学习都是没有任何帮助的，它们只会损害学生的数学学习能力。我们要帮助学生减少这些焦虑心理和压力，为他们创造一个平和而安全的学习环境，使他们达到冷静思考的内在状态，这种内在状态能创建一种良好的氛围，学生在这种氛围里能够顺利地学好数学。回避困难具有讽刺意味的是，许多家长期望孩子在小时候就学到很多东西，会做很多题目，但又不希望孩子花费过多的时间去刻苦钻研，希望孩子成功并且快乐。我们生活在当今“即时获得满足感”的文化中，也就是说，如果期待一件低年级数学教学的一点思路3各学习阶段的老师都备感压力。他们担心如果不把所有技能教给学生，学生们就无法顺利进入下一学期。因此，我们确信这个清单将会越来越长，越来越令人生畏。这种过于强调技能的教学方式对许多学生来说是枯燥的，或是让人不知所措的，或两者兼而有之，对老师也是如此。我们坚信基础技能非常重要，但是进入下一学习阶段所需的一系列技能并非是多得吓人，实际上应该是可控制的。我们还相信学习数学不只是学习技能，还应该包含更多内容。由于过多地关注于掌握各种各样的技能，数学非常有趣的方面往往会被忽略掉（见后文“华德福教育的原则”）。使数学模式化当今的趋势之一，是让孩子还处于低龄段时就在程式化的技能培养上花费过多的时间，比如二年级的借位、三年级的除法（长除法）、四年级的带分数等。上述各内容若依次晚至少一年时间教给学生，效果会更好。这种趋势使孩子成为死方法的收集者。他们体验到的数学学习，很有可能会导致数学焦虑和创伤。即使那些没有被死方法损害的学生，他们很可能并没有真正理解他们所做的。到后面进入高年级，当数学概念变得更有挑战性时，他们将会遇到更多的困难。比如在解决一个退位运算问题时，如72-58，许多二三年级的学生看见的不是72和58这两个数字，而是两列数字：7减5,2减8（用退位的算法完成计算)。最糟的是这个小孩可能就此失去了对减法真正含义的理解，对他们来说，“减法”就成了一个叫“退位法”的死方法。同样，在进行一个除法的竖式运算时，三四年级的学生忘了他们是在做除法运算，忘记了除法的真正含义。在两个带分数的运算（如：8导5）中，四年级学生看见的是6个数字(8,2,3,5,1,2)被安放在特定的位置。低年级数学教学的一点思路5最后的答案只不过是通过一系列运算步骤或技巧得出的最终结果。在这种情况下，学习分数的过程最终变成了解题技巧的收集过程（见以下“注意解题技巧”)，学生们常常忘记那个问题与分数有关，可能他们并没有真正理解分数是什么。在低年级可以引入一些程式化技能，但当孩子还太小时，过于强化这些技能常常导致他们看不到大的图景，没有理解这些解题步骤背后的概念，会失去(或没能培养出)他们对数学的感觉。所有这一切都会增加这个孩子将来受到数学创伤的机会。一场大的竞赛如今的社会似乎把教育看成一场竞赛，那些口号（如“一个也不能落后”“赢在起跑线上”)强化了这一现象。人们通常把“起步早”理解为“赢在终点”，我们不同意这个观点。对一个孩子的教育来说，不但有比“领先”多得多的内容要涉及，而且把高深的内容过早强加给小孩（一至四年级），并不能保证他们将在“长跑”中始终领先。事实上，这种方法的后果通常是：学习的东西“弱智化”，教学变得肤浅、无启发性，并且死气沉沉，令许多学生不知所措。与之相反，最好的方法是在学校教育的早期阶段循序渐进地推进，确保覆盖到所学东西的各方面，这样所有的学生都把课程内容深度地吸收了。打好这个坚实的基础后，孩子们就能在初高中阶段真正起飞。如果我们期望我们的学生在高中毕业时强大，我们能做的最好的事就是让他们打下坚实的基础，产生学习的兴趣。6华德福小学数学···试读结束···...

2022-12-08 华德福小学数学电子版 华德福小学数学教学内容

从实验室到平板游戏：霍芬海姆的大脑认知训练官方79《东看台Coach45-从实验室到平板游戏：霍芬海姆的大脑认知训练》健身2.0会员免费，在已购-2.0会员中学习代理、合伙人专享50%捐赠回报...

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图书名称：《纪念犹太历史与犹太记忆》【作者】（美）约瑟夫·哈伊姆·耶路沙米（JoefHayimYeruhalmi）著【页数】186【出版社】上海：上海人民出版社,2022.02【ISBN号】978-7-208-16990-6【价格】48.00【分类】犹太人-民族历史【参考文献】（美）约瑟夫·哈伊姆·耶路沙米（JoefHayimYeruhalmi）著.纪念犹太历史与犹太记忆.上海：上海人民出版社,2022.02.图书封面：图书目录：《纪念犹太历史与犹太记忆》内容提要：本书是研究集体记忆问题的史学名著奖。全书对犹太记忆和犹太历史的编纂做了从古至今的全景式考察，系统地概括论述了犹太民族参与过去的方式。作者对历史与记忆做出重要的区分。他认为，如果说希罗多德是西方“历史之父”，那么犹太人就是西方“记忆之父”。《纪念犹太历史与犹太记忆》内容试读第一章圣经与拉比传统的基础历史意义、历史记忆以及历史书写第一章圣经与拉比传统的基础：历史意义、历史记忆以及历史书写希伯来文的“纪念”(Zakhor)一词完全能够表达我5要讲的主题。记忆总是不确定的，常常具有欺骗性，并不牢靠。普鲁斯特明白这点，但他的英语读者未必能够理解书名《追忆似水年华》的深意，英文译者蒙克利夫(S.Mocrieff)所译出的书名并非用来表达一种温和的、对往事的回忆，而是一种最根本且更深层的、追索逝去时间的焦虑。在阿伦·雷乃（AlaiReai)亦幻亦真的电影中，女主角很快发现她甚至不能肯定“去年在马里昂巴德”所发生的事。我们自己偶尔也会意识到，记忆在我们所拥有的能力中是最脆弱和易变的。然而，希伯来圣经在要求“要记得”时似乎没有丝毫迟疑。它的命令是无条件地，甚至在没有要求的情况下，记住也总是最关键的。动词“记得”(zakhar)及其各种词尾变化形式在《圣经》中总共出现不少于169次，通常由以色列或者上帝作为主语，毕竟保存记忆是两者义不容辞的责任。1而“记得”的意义也需要凭借它的反义词“遗5纪念：犹太历史与犹太记忆忘”去获得补充。当《圣经》严令以色列要记得的时候，同时也是在敦促其不可遗忘。自圣经时代以来，这两条命令在犹太人中具有持久的影响。的确，历史上以色列民族大部分时间都流散于世界各地，若要理解该民族的生存，我认为以色列记忆的历史是十分重要的，尽管大部分记忆已被遗忘，但记忆仍然被书写着。那么，犹太人究竟要记得什么？他们以何种方式记得？犹太记忆的功能是什么？如果可能的话，“要记得”的命令与历史书写有何关系？就历史编纂而言，真实地记录某一历史事件绝不可能是表达或唤起犹太集体记忆的首要方式。这显然也不是专属犹太人的某种反讽，而是我们共6有的经验。对历史学家来说，很不幸，为人们所铭记的往往并没有被记录下来，而许多记录下来的却并不值得被铭记。我并非要在本系列讲座中处理犹太记忆与犹太历史之间复杂且纠结的关系。我也并不打算写一部犹太史学史。毕竞历史写作本身并不是这里的关注所在。我所关注的是犹太人与其自身过往的关系，以及历史学家在这个关系中的位置。我想要讲的问题从根本上说是相当个人的，源自我自身职业带来的研究兴趣和视角，我的看法不能够代表整个研究领域。不过我相信，当这项研究完成的时候，可以看到个人的观点也并不是随心所欲的。最后再补充一句，6···试读结束···...

2022-12-04

图书名称：《美国人的历史3》【作者】（美）约翰·马克·法拉格，（美）玛丽·乔·布尔，（美）丹尼尔·切特罗姆，（美）苏珊·阿米蒂奇著；王晨，李书军，丁维等译【页数】1253【出版社】上海：上海社会科学院出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5520-3289-5【价格】258.00【分类】美国-历史【参考文献】（美）约翰·马克·法拉格，（美）玛丽·乔·布尔，（美）丹尼尔·切特罗姆，（美）苏珊·阿米蒂奇著；王晨，李书军，丁维等译.美国人的历史3.上海：上海社会科学院出版社,2021.07.图书封面：图书目录：《美国人的历史3》内容提要：...

2022-12-04 玛格丹尼尔 丹尼尔艾玛

图书名称：《死亡的质量》【作者】（美）塞巴斯蒂安·塞普韦达，（美）基尼·格雷厄姆·斯科特作【丛书名】凭栏文库【页数】232【出版社】北京联合出版公司,2020.08【ISBN号】978-7-5596-4247-9【分类】临终关怀-研究【参考文献】（美）塞巴斯蒂安·塞普韦达，（美）基尼·格雷厄姆·斯科特作.死亡的质量.北京联合出版公司,2020.08.图书封面：图书目录：《死亡的质量》内容提要：本书就是从关怀患者这个角度来写的，目的是让读者深入了解医生能为临终患者及其家属提供哪些医疗服务。每个患者临近死亡的状态都不相同，得到亲友的关爱程度不同，他们自己对待死亡的态度也迥然各异，有的愤怒，有的抗拒，有的豁达。作者通过讲述大量临终患者的故事，从生理、伦理、感情、医疗制度等角度展开论述，旨在帮助人们了解医学真相，了解临终关怀，了解生前预嘱咐的必要性和重要性，从而帮助人们拨开临终云雾，理性选择临终治疗方案，有尊严有温度地度过生命最后的时光。《死亡的质量》内容试读前我是一名肾病专科医生，我有自己的诊所，同时也在医院行医，陪伴过许多患者度过人生的最后时光。我发现有两个因素直接影响临终治疗方案的制定：一个是患者对DNR(拒绝心肺复苏)或者DNI(拒绝气管插管)的理解和接受度，另一个是患者家属对DNR/DNI的认知和决策。患者在昏迷或罹患重度中风等情况下，意识不清或已说不出话来，丧失了判断能力，家属就要代替他们选择临终治疗方案。有些患者会提前向医生及其家人明确交代是否抢救，但多数患者没有做生前预嘱①，这加大了制定临终治疗方案的难度。患者及其家属对生命结束时的痛苦有各种担忧，令他们最为焦虑的是患者身体状况和精神状态每况愈下，饱受病痛的折磨。作为临终关怀医生，我根据患者的意识清醒程度，分别向患者本人、其家属及其家庭医生（通常家庭医生会将其转到医院接受临终护理）提供治疗建议，同他们一起讨论临终方案。医生的职业道德是救死扶伤，然而，在临终医学领域里，这个信仰正在受到挑战。无论如何，临终关怀医生都得承担这一特殊的挑战，在医疗发达的今天尤为如此。虽然现代医疗技术能够延长患者的生命，但临终关怀医生应该根据实际情况理性看待死亡，维护患者的①生前预嘱：人们事先在健康或意识清楚的状态下荟署的，说明在临终时要龙不要哪种医疗护理的指示性文件。一编者1利益。质的亡人们对临终抢救的看法也发生了变化，有的主张尽量缓解病痛，有的则支持安乐死，希望提前结束痛苦。至今美国只有5个州立法允许安乐死或尊严死。布列塔妮·梅纳德(BrittayMayard)的故事广受关注，医助自杀的想法逐渐被人们所接受。布列塔妮·梅纳德是位晚期脑癌患者，她只有29岁，住在加利福尼亚州，当她发现自己的病情已经无力回天时，积极呼吁“死亡权”合法化。她决定提前结束痛苦，有尊严地离去。但彼时医助自杀在加州尚未合法，为此她与家人不得不搬到俄勒冈州，准备在那里告别人生，因为该州有《尊严死亡法》，允许身患绝症、生存期少于6个月但心智健全的成人，在医生的协助下结束自己的生命。2014年11月1日，她服用了医生开出的致命剂量的药物后，告别了这个世界。她曾说过：“有尊严地死去对我和家人来说是最好的选择。”①那时，美国只有3个州允许医生为身患绝症的患者施行安乐死，有7个州正在讨论出台这方面的法律。当时加州议会也已经通过了《临终选择法》，该法案后来于2015年10月5日由杰里·布朗州长签署正式成为该州的法律。@尽管法律和公众的态度发生了变化，我作为一名临床医生，在为临终患者减轻痛苦的同时，仍然致力于延长生命的努力。本着这个精神，我不遗余力地与陪伴患者的所有家属一起关怀和照顾他们。本书就是从关怀患者这个角度来写的，目的是让读者深入了解医生能为临终患者及其家属提供哪些医疗服务。每个患者临近死亡的状态都不相同，得到亲友的关爱程度不同，他们自己对待死亡的态度也不一样，有的愤怒，有的抗拒，有的豁达。得到关爱的患者在生理上和心理上都感到安慰，但也有一些患者会孤独地死去，对孤独的恐惧①凯瑟琳·青希特(CatherieE.Shoichet):(“有严的”死亡偏导者布列培妮·棒纳德离世)，载美国有线电视新闻网，2014年11月3日，htt:/www.ccom/2014/11/02/health/orego-rittay-mayard.②《加州〈临林选择法)与“尊严死“》，我《尊严死)2016年1月22日，ht:/wwwdeathwithdigity.org/ew/2016/01/califoria-ed-of-life-otio-act.亚·卡拉受格挂（SoumyaKarl归mag):《加州的医动自杀法（指（临终选择法）)将如何速作》，载《洛衫乱时报)2016年5月12日。2可能会导致他们否认事实，抗拒死亡。我曾有一个病态肥胖症患者，生命垂危，无人探视，但他会自嘲自己的处境，也许他是想利用幽默这个盾牌，将死亡拒之门外。但在临终时，他不得不接受了事实，两天后，他平静地告别了这个世界。警3质的亡在本书中，我描述了与临终患者及其家属，以及其他参与治疗的医护人员打交道的经历，这其中也包括一些宗教领袖，这些天主教的、新教的或犹太教的神职人员在患者离开尘世之前，为他们提供生活上和精神上的指引和支持。全面了解临终关怀医疗模式，首先要了解医院系统以及提供临终关怀的其他组织。随着人类寿命的延长，人们更加重视健康，对临终关怀的需求增多，因此，成干上万像我这样的医生加入到临终医疗这一队伍之中。但这是一个新兴职业，绝大多数美国人都没有听说过。在这一章中，我想描述临终关怀医疗系统的运作方式，以帮助读者了解这个系统中的每个人是如何在法律许可的范围内尽可能提供最优质的医疗服务的。比如，如果患者寻求医助自杀，在大多数州，他们都会遭到拒绝。但如果临终患者想以最小的痛苦结束自己的生命，不进行任何抢救，医生就可以停止一切治疗，只需通过“舒适和安慰”方案(comfort--ad-comaiootio)帮助患者缓解或消除疼痛，这样他们就能够在没有任何积极治疗措施的介入下自然死亡。临终关怀医疗系统的要素包括：·临终关怀医生团队·ICU(重症监护治疗病房，又称“重症监护室”)·其他提供临终关怀的医疗单位6···试读结束···...

2022-11-22

图书名称：《家长教育学2苏霍姆林斯基给儿女的家书》【作者】苏霍姆林斯基【页数】176【出版社】北京：中国妇女出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5127-1922-4【价格】59.80【分类】家庭教育-教育学-书信集-苏联【参考文献】苏霍姆林斯基.家长教育学2苏霍姆林斯基给儿女的家书.北京：中国妇女出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《家长教育学2苏霍姆林斯基给儿女的家书》内容提要：本书由《给儿子的信》和《给女儿的信》两部分内容共31封书信组成，是苏霍姆林斯基借用书信体裁，用一种独特的文学风格抒写出教育评论作品，是对男女青年进行思想教育的佳篇。此次再版由原本的二十二封信，增至三十封信，每封信都谈及一个主题，如：爱祖国、爱劳动、理想、志向、友谊与爱情等。《给女儿的信》，是过去未发表过的，主要话题是借着给女儿写信的形式，论述青年人应该如何对待爱情，谈到爱情的奥秘、神圣以及所应尽的义务和责任。《家长教育学2苏霍姆林斯基给儿女的家书》内容试读第1封信不要忘记你是什么人，是从哪里来的亲爱的儿子：你好！噢！你已从父母的“巢”中飞走了，住进大城市，在大学里学习，想必觉得自己是个独立自主的人了。凭我的经验可知，此时的你正处在新生活的激流之中，自然不大去想念父母的家，不大想念我和你的妈妈，更不会惦念我们。这一点，等你品尝到生活滋味的那个时候才会领悟到。…这封信，是你从父母的“巢”中飞走后，我写给你的第一封信。真希望这封信能永远留在你身边，希望你把它保存好，反复去阅读、去思考。我和你妈妈都知道，你们这一代年轻人对父母的教诲总有点儿满不在乎的态度！说什么，你们看不到和理解不了我们所看到和理解的那些东西。也许是这样吧…也许你读完这封信之后，可以把它随便扔到什么地方，免得去想父母那些无休止的唠001叨。咳，有什么法子，扔就扔吧！但有一点你要记住，把它扔到某个角落就行。因为总有那么一天，你会想起那些教诲，你会对自己说：“父亲的话还是对的…”于是你觉得必须重新去读那封几乎被遗忘的旧信。你会找出它，重读一遍，而且你会终生把它保存好。我也曾保存着父亲给我的第一封信。从父母的“巢”中飞走的时候，我才十五岁，进了师范学院学习。那时正值艰难的、饥饿的1933年。我清楚地记得母亲送我去参加入学考试时的情景。她用一条干净的旧头巾，包着一直保存在箱子底的一块粗麻布和一个食品袋，里面装有几块用土豆皮与糠麸做的烤饼，还有两瓶炸豆。妈妈在那一天所能给我的就是这些。我的学业开始了。难啊！在我饥肠辘辘之时去学知识，非常之难。但也就在此时，新粮打下来了。妈妈将用新的黑麦面烤得的第一个面包送给我的那一天，我永远也忘不了。当时是由马特维爷爷转交给我的，他是农村供销公司的马车夫，每周总要进城一次去办货。圆面包软乎乎的、香喷喷的，上面有一层松软的面包皮，装在一个洁净的麻布袋里。就在圆面包旁边有父亲的一封信，就是我向你谈到的那第一封信，我把它看作对我的第一个教诲，至今保存在我身边…父亲写道：“不要忘记，儿子，面包是生活必需品。我虽不信上帝，但我称面包是神圣的。愿它在你的一生中都是神圣的。要记住，你是什么人，是从哪里来的。要记住，这面包来之不易啊！你的爷爷、我的父亲奥梅里柯，是个农奴，他是手扶着犁死在田地里的。任何时候都不要忘本。不要忘记在你学习的时候，是谁在劳动，是谁在为你提供生活必需的002面包。就是在你学成之后，当了老师，你也不要忘记面包是怎么来的。面包是人用劳动换来的，这是未来的希望，也是一把尺子，永远去衡量你和你的孩子们良心的一把尺子。”儿子，我为什么要给你写这一点呢？如果我在日常劳动的忙碌之中，忽略了对你详细述说这一切，这就不好。你应当记住这一切，我反复对你说的这些话，就是我的父亲告诫我的那些话：不要忘记，你是什么人，你是从哪里来的；不要忘记，我们的根本是劳动人民、土地、神圣的面包…我国的语言有几十万个词，但我就是要把这三个词：面包、劳动、人民放在首位。这是支撑我们国家的三根基柱，也恰恰是我们制度的本质。这些基柱如此牢固地连接着，任何东西既不能将它们割断，也不能将它们分开。如果有人不知什么是面包、什么是劳动，那他就不再是本国人民的儿子。这个人就将丧失人民最优秀的精神品质，会变成被社会抛弃的人、失去人格的人、不受人尊敬的人。谁若是忘记劳动、汗水和疲劳是什么，那他就不会去珍惜面包。让我引以为傲的，就是你知道在农田里劳动之甘苦，懂得粮食来之不易。你会记得，在一次五一国际劳动节前夕，我到你们班里(好像那时你正在读九年级)，转达了集体农庄机械手们的一个请求：请你们在节日期间到田地里代替我们，我们想休息一下。你会记得，起初要你们所有的年轻人脱下节日的盛装，穿上工作服去开拖拉机，去做农具手，还真有点儿不大情愿呢。可是两天过去后，你们回到家里，有了当劳动者的感觉的时候，你们的眼里流露出一003种骄傲的目光。说实在的，我根本不相信会有那种“巧克力糖”式的共产主义。说什么一切物质财富会极大丰富，所有人都会得到充足供应，仿佛只要一伸手，就会什么都有，一切都会轻而易举得到。只要是你想要的，就会出现在你面前，随你心愿。假如一切都是这样的话，那么人将会变成什么样鬼才知道，大概是令人厌烦的动物吧。幸好，将来不会如此。如果没有紧张、没有努力，不流汗、不劳累，也没有任何的焦急和不安，人是任何东西也得不到的。将来到了共产主义，也要磨出手茧，也要有不眠之夜。而最主要的，人永远是靠着智慧、良心和尊严来支撑的，人永远是靠着自已的汗水获取粮食的。人有一种永无止境的追求，就是让土地给予的越多越好，人类粮食之根将永远建立在这一基础上。对于这个根，每个人都应珍惜。你写到快要派你们去集体农庄干活儿，这很好。这一点我非常高兴。好好地干吧，别对不起自己、对不起父亲和同学。别去拣干净的活儿和轻松的活儿去干，要选农田里、地里的活儿干。铁锨也是一种工具，用它也能显示出本领。到了暑假，你可以到农庄里的拖拉机队干活儿。“见到麦穗，便知种麦人”，这大概是你很熟知的我们鸟克兰的一句谚语吧。每个人感到自豪的就在于他能为别人做点儿什么。每个诚实的人都希望在自己的麦穗上留下点滴的汗水。我在这个世上已经活了近五十年，我深信，一个在大地上劳动的人，对这种愿望会表现得更为强烈。等待你第一个大学暑假的到来。我给你介绍004一位老人，他是附近农庄的，培育苹果树苗已三十多年，他干这行可算是真正的艺术家了。在他培育的每棵树的枝枝叶叶上都浸透着他的心血。如果今天所有人都能像他那样，就可以说，我们达到了共产主义劳动的地步…祝你健康、美好、幸福。吻你。你的父亲005···试读结束···...

2022-11-20 家书抵万金 家书范文

图书名称：《家长教育学》【作者】（苏）瓦·亚·苏霍姆林斯基著；蔡汀译【页数】230【出版社】北京：中国妇女出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5127-1921-7【价格】69.80【分类】家庭教育-教育学【参考文献】（苏）瓦·亚·苏霍姆林斯基著；蔡汀译.家长教育学.北京：中国妇女出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《家长教育学》内容提要：《家长教育学》内容试读七次谈话同父母的第一章同父母的谈话1⊙一个人从幼年起就应该去培养他做父母的责任一位母亲领着女儿去上学。这位母亲…几乎还是十年前的那般模样。她当时走进教室，抽出考卷，无须准备，便出色地回答了所有的历史考题，通过了考试。接着，她又出色地答出了文学、数学、化学、物理几科的考题。她成了学校的骄傲。岁月匆匆，现在她已经是母亲了，领着女儿来上学。这位母亲仿佛猜到我想了解她生活情况的愿望，于是她讲道：我上了大学，读了两年就结业了，成绩很不错。可后来，命中002题的轻浮态度。我认为，理想的境界应当是这样：每当谈到爱情、婚姻、孕育的那一瞬间，作为人，无论是儿童、青少年，还是成年人都应当有一种强烈的责任感，仿佛是一个有激情、有教养的人面对千年艺术古迹时的那般感受。作为年长的这一代，应当学会与儿童、青少年谈论爱情、婚姻、孕育、忠贞不渝、死亡和缅怀这一类伟大而美好的话题。为使我们的孩子懂得情感之美与纯洁，我们必须去学会谈论与思考这一话题。在这方面的无知，必将导致孩子们的悲痛与流泪。近十年来，我分析了两百个青年家庭离婚的原因，其中一百八十九个家庭是因为年轻夫妻不善于彼此理解而离异。年轻人在结婚时，对于婚姻生活所要求的那种复杂而微妙的相互关系一点儿概念都没有。因为没有人向他们讲，所以他们自然不知道。夫妻要日复一日地生活在一起，住在一个房间里，夫妻生活并非是令人愉悦的短暂幽会，而是需要终生付出无与伦比的劳动，需要付出精神上的紧张。为此，人们必须具备很高的素养、巨大的精神准备和更多的智慧！不管有多奇怪，学校里确实没有开设父母教育学的基础课。所以，某些年轻人遇到孕育下一代这种事，在道德方面的准备好似一个文盲，一概不知，如同面对一堆哲学难题一般。生活要求我们为中学高年级的少男少女们开设关于家庭、婚姻、孕育和培育子女的课程，而讲这门课的人，应该是一位精神丰富、道德高尚的人。我们应该在未来的父母面前，用令人信服的事实去阐述婚姻生活的道理，首先是夫妻关系，然后是父母与孩子之间在思想情感上时刻005要有所沟通。看起来，这很简单又平常，其实是一件复杂而又细致的事，需要用心和智慧才能做到。这一点需要母亲、父亲、教师本身具有较高的智慧。如果我们在青年男女面前真能展示出生活中这一富有哲理和复杂的一面，必将有助于他们成长为成熟而又严谨之人，不会出现一些年轻人在言谈举止方面轻浮的现象。如果有人要我编写高年级学生所需要的关于家庭、婚姻、爱情、孩子的课程大纲的话，我将把人的欲望素质放在首位。要知道，过好婚姻生活需要夫妻之间相亲相爱、彼此尊敬，把对方看作自己的贴心人。首先要学会控制自己的欲望。为了家庭、父母、孩子们的幸福，有时需要放弃自己的部分欲望，而且要学会善于控制自己的欲望。世界上只有那些善于主宰自己欲望的佼佼者，才会充分驰骋于欲望的天地。您要记住这一点啊，也要教自己的孩子懂得这一点。那些匆忙之下，不经思考而离婚的人，首先是利已主义者、个人主义者。对这些人而言，他们的个人欲望高于一切。亲爱的父亲们、母亲们，聪明之举就是把“青年家庭的欲望和谐起来”这一最隐秘之点传授给自己的孩子们。在阐述这一点时，我们应当去分析青年家庭里可能发生的事情，以富有教益的事例来说明人的欲望是怎样产生的，哪些欲望可以得到满足，而且在什么条件下去满足；哪些欲望必须善于节制，怎样使自身的欲望服从于家庭的共同利益。我毫不夸张地说，那些不会做丈夫、做妻子的年轻父母们，面对这类问题往往有如孩子那样无力、无能和缺乏经验。很遗憾，我们应该像帮助孩子那样去帮助他们。这些“孩子”最大的痛苦，是在他长大后生儿育女的那个时候。因为他们在道德上、精神006···试读结束···...

2022-11-20 epub 图书app epub电子书

图书名称：《名著名译哈姆莱特中英双语》【作者】（英）威廉·莎士比亚著；马爱新编；朱生豪译【丛书名】莎士比亚戏剧【页数】275【出版社】南京：译林出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5447-6818-4【价格】29.00【分类】英语-汉语-对照读物-悲剧-剧本-英国-中世纪【参考文献】（英）威廉·莎士比亚著；马爱新编；朱生豪译.名著名译哈姆莱特中英双语.南京：译林出版社,2018.01.图书封面：图书目录：《名著名译哈姆莱特中英双语》内容提要：《哈姆莱特》是由英国剧作家威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了主角哈姆莱特的叔叔谋害了他的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀；而哈姆莱特王子因此向叔叔复仇的悲剧故事。《哈姆莱特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。本剧同《麦克白》、《李尔王》和《奥瑟罗》一起被称为莎士比亚“四大悲剧”。《名著名译哈姆莱特中英双语》内容试读导言“说不完的莎士比亚”中最说不完的作品当推《哈姆莱特》。它人物关系的复杂微妙，莎翁其他作品以及他同代人的作品都难以企及。围绕着主人公有他的亡父、母亲、继父、情人、情人的兄长、同学、密友…莎士比亚处理这些人物关系，细致入微处开精神分析学说之先河。剧名虽是“哈姆莱特”，剧的焦点却并未完全固定在他一人身上。每一个人物，哪怕一个小人物，都可以是一个窗口，望出去都会有一片风景。剧的情节沿用当时英国舞台常见的多线索布局。这种为后来古典主义批判的结构似乎蕴含着松散枝蔓的弊端，但此剧中哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线却安排得繁简得当、疾缓有序，给全剧以跌宕起伏的气势，促使观众在对比三人命运中体味这出悲剧的意味。剧中既有大段当事人沉痛的独白和以近似旁观者口吻发出的悠长咏叹，又有唇枪舌剑、刻薄辛辣的讽喻；既有滔滔不绝的雄文和富丽堂皇的华章，又有轻狂不羁的市井俚语和放荡无忌的插科打诨。复杂的人物关系、变化的叙事角度、多头的线索、杂糅的语言风格，这些使得《哈姆莱特》丰富、厚重。剧中人物克劳狄斯丹麦国王哈姆莱特前王之子，今王之侄福丁布拉斯挪威王子霍拉旭哈姆莱特之友波洛涅斯御前大臣雷欧提斯波洛涅斯之子伏提曼德考尼律斯罗森格兰兹朝臣吉尔登斯吞奥斯里克马西勒斯勃那多军官弗兰西斯科兵士雷奈尔多波洛涅斯之仆英国使臣众伶人二小丑掘坟墓者葛特露丹麦王后，哈姆莱特之母奥菲利娅波洛涅斯之女贵族、贵妇、军官、兵士、教士、水手、使者及侍从等哈姆莱特父亲的鬼魂地点丹麦城堡厄耳锡诺第一幕第一场厄耳锡诺。城堡前的露台【守望者勃那多和弗兰西斯科相遇。勃那多那边是谁？弗兰西斯科不，你先回答我。站住，告诉我你是什么人。勃那多国王万岁！弗兰西斯科勃那多吗？勃那多正是。弗兰西斯科你来得很准时。勃那多现在已经打过十二点钟，你去睡吧，弗兰西斯科。弗兰西斯科谢谢你来替我。天冷得厉害，我心里也老大不舒服。勃那多你守在这儿，一切都很安静吗？弗兰西斯科一只小老鼠也不见走动。勃那多好，晚安！要是你碰见霍拉旭和马西勒斯，我的守夜的伙伴们，就叫他们赶紧点来。弗兰西斯科我想我听见他们的声音了。喂，站住！那边是谁？【霍拉旭及马西勒斯上。霍拉旭都是自己人。6莎士比亚戏剧霍拉旭像得很。它使我心里充满了恐怖和惊奇。勃那多它希望我们对它说话。马西勒斯你去问它，霍拉旭。霍拉旭你是什么鬼怪，胆敢僭窃丹麦先王出征时的神武雄姿，在这样深夜的时分出现？凭着上天的名义，我命令你说话！马西勒斯它生气了。勃那多瞧，它昂然不顾地走了！霍拉旭不要走！说呀，说呀！我命令你，快说！（鬼魂下）马西勒斯它走了，不愿回答我们。勃那多怎么，霍拉旭！你在发抖，你的脸色这样惨白。这不是幻觉吧？你有什么高见？霍拉旭当着上帝起誓，倘不是我自己的眼睛向我证明，我再也不会相信这样的怪事。马西勒斯它不像我们的国王吗？霍拉旭正像你就是你自己一样。它身上的那副战铠，就是他讨伐野心的挪威王的时候所穿的；它脸上的那副怒容，活像他有一次在一场激烈的争辩中把那些乘雪橇的波兰人打倒在冰上那时候的神气。怪事怪事！马西勒斯前两次他也是这样不早不晚地在这个静寂的时辰，用军人的步态走过我们的眼前。霍拉旭我不知道究竟应该怎样想，可是我有一种大致的感觉，这恐怕预兆着我们国内将要有一番非常的变故。马西勒斯好吧，坐下来。谁要是知道的，请告诉我，为什么我们要有这样森严的戒备，使全国的军民每夜不得安息；为什么每天都在制造铜炮，还要向国外购买战具；为什么赶造这许多船只，连星期日也不停止工作；这样夜以继日地辛苦忙碌，究竟···试读结束···...

2022-11-19 朱生豪哈姆莱特著名独白 朱生豪哈姆莱特插图解读